最美阅读,最深挖掘 

——记高中组英语青年教师基本功比赛

    冬日,在追寻美的日子里一起进入课外英语阅读课堂,去感受思维的灵动,去挖掘最深的阅读。12月28日下午,我校初高中英语组教师一起在新城校区参加了高中组英语青年教师基本功比赛。我校高中组教师曾佩琪老师、邓芳老师、王嫣然老师就课外21世纪Teens报纸阅读中的long path to beauty进行了同课异构,三位老师基本功扎实,令人赞叹。

思维碰撞,令人“佩”服

    首先上课的是魅力十足的曾佩琪老师,曾老师语音纯美,声音响亮,一开始由自己与妈妈自拍和评论的free talk中成功引到课题中来,源于生活,又高于生活。其次曾老师带领学生仔细阅读文章来了解语篇内容,层层递进,并注重学生思维能力的培养,提出开放性问题来培养学生的批判性思维。最后曾老师通过写作来让学生输出所学内容,让学生们有所得,并鼓励学生努力发现自己的内在美,非常温馨。


灵动创新,“芳”香四溢

    其次上课的是可爱大方的邓芳老师,邓芳老师首先由韩国选美人物引出beauty, 让学生们发现这些美女的共同点来引到文章中的整形手术,并由此来引到文章中的主人公因为网络暴力而整牙的故事long path to beauty。邓老师主线清晰,由主人公Jessica的内心情感来层层分析文章,很有逻辑。此外,邓老师善于运用有效的小组活动来调动学生的积极性,学生课堂很活跃,氛围很好。邓老师在细节中注意培养学生的批判性思维,在教学中注重创新,灵动地抓住了课外阅读的精髓,非常精彩。


娓娓道来,“嫣然”一笑

    最后上课的是温柔婉约的王嫣然老师,王老师首先由一首动感的英文歌入手,让学生们听歌填写关键词shining eyes, attractive face等来引到beauty的话题中来,其次王老师由自己牙齿引到整牙的话题中来,幽默地带领了学生开始文本阅读。在fast reading和detailed reading中,学生渐渐了解了网络暴力,并深层正确地去挖掘分析主人公的美。最后,王老师通过书信写作引导学生们正确审视美,多挖掘内在美。王老师一浅一笑,嫣然大方,触动着学生去追寻真正的美。


    与往常不同,三位老师赛完课后,统一由初高中专家组评委打分。但不难发现,三位高中老师基本功扎实,教学认真,勤于思考,敢于创新,在自己的专业进程上慢慢进步着,令人赞叹。相信在这么优秀的英语教师带领下,钱柜777线上娱乐高中部将更加优秀,让我们一起期待吧!